RAQUETA DE TENIS NIÑOS TR500 GRAPH 26" AZUL

IVA incluido

Talla :

Guía de tallas

Disponibilidad del producto en Tienda Física

Nuestros diseñadores desarrollaron esta raqueta para jóvenes practicantes del tenis nivel perfeccionamiento que se inician en la competición, de 141 a 155 cm de estatura.

BENEFICIOS

Fácil de manejar

Extremadamente fácil de manejar por su ligera (245 g) y mango bien equilibrado (30 cm).

Tolerancia

El tamizador de 660 cm² aporta tolerancia en los golpes.

Fácil de aprender

¡La TR500 Graph incorpora 5 conceptos de aprendizaje útiles para ayudarle a progresar!

INFORMACIÓN TÉCNICA

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Peso: 245 g
Equilibrio: 30 cm

Longitud: 66 cm
Inercia:210
Tamaño del tamizador:660 cm²
Superficie de cordaje:16x19

Composición del cuadro

Cuadro 100% grafito, con una gran sección transversal que proporciona una excelente estabilidad de golpeo, y una gran comodidad de juego.

CONCEPTO PEDAGÓGICO > COLOCACIÓN DE LAS MANOS

Dos zonas en el mango indican las posiciones correctas de las manos:
- La mano dominante debe sujetar el mango por debajo de las dos líneas de puntos.
- La segunda mano, especialmente para el revés a dos manos, debe situarse por encima de las dos líneas de puntos.

Esto posibilita buena potencia y estabilidad en el golpeo.

CONCEPTO PEDAGÓGICO > SUJECIÓN DE LA RAQUETA

Gracias a las tres marcas de color en la parte inferior y superior del mango, la TR500 GRAPH ayuda al niño a colocar bien las manos para dar los golpes de derecha, reveses y servicios.

El niño coloca la mano de forma que queden visibles:
- la marca amarilla para el golpe de derecha
- la marca blanca para el servicio
- la marca gris para el revés

Así, puede colocar bien el tamizador de la raqueta para el golpe y obliga a acompañar ligeramente la pelota.

CONCEPTO PEDAGÓGICO > LA POSICIÓN DEL CAMPEÓN

Cuando el niño espera la pelota del (de la) contrincante, debe sujetar la raqueta de forma que tenga enfrente los ojos del personaje dibujado en el borde de la raqueta.

En combinación con una posición de piernas ligeramente separada y rodillas bien flexionadas, estará en una posición de espera, denominada "POSICIÓN DEL CAMPEÓN" adecuada para estar mejor ubicado para golpear la pelota.

CONCEPTO PEDAGÓGICO > PREPARACIÓN Y FINALIZACIÓN DEL GESTO

Para tener un gesto amplio y suelto, colocamos un objetivo en el extremo de la raqueta.
Al iniciar el gesto, el objetivo debe "mirar" la pelota que llega.
Al finalizar el gesto, también debe "mirar" la pelota que sale.
Esto fuerza a los niños a colocar bien la raqueta al iniciar y finalizar el gesto, y tener un gesto correcto, amplio y suelto.

CONCEPTO PEDAGÓGICO > ZONA CENTRAL

Hemos colocado una marca blanca en forma de pelota en el centro del encordado.
Intentando golpear la pelota sobre la marca, los niños se concentrarán en centrar la pelota sobre el tamizador y en colocar correctamente la raqueta.
Esto tiene como efecto golpear la pelota de forma más eficaz y más agradable para los niños. En efecto, en la zona del centro del tamizador los golpes son más potentes, precisos, y las vibraciones son menos importantes.

Tips de almacenaje y mantenimiento

Tips de almacenamiento

Evitar los cambios bruscos de temperatura.

Pruebas y garantía

Pruebas de producto

Durante su diseño, nuestras raquetas se someten a pruebas exhaustivas en laboratorio y en el terreno.

Garantía

2 Años

Aprobado por

Varios profesores de tenis diplomados y federados optimizaron la TR500 Graph, así como los conceptos pedagógicos auxiliares. Con su colaboración, desarrollamos esta raqueta como una auténtica herramienta de aprendizaje que el entrenador puede utilizar en las sesiones de entrenamiento para ayudar a los niños a progresar.